IT行業也是一個比較廣泛的行業,在以往我們了解的IT,它所主要包括計算機以及網絡通訊等領域,所以可以說IT行業就是主要以電腦或者以通訊為主的行業,比如互聯網公司、軟硬件開發以及手機通訊公司以及IT產品服務的工作都是IT行業。學習IT就到培訓機構在南京好的是南京北大青鳥。在選擇IT的培訓的機構我們要慎重,慎重,在慎重。在眾多的職業中,IT的行業有著非常廣的應用的領域,高端的技術和非常好的發展前景,它也成為了社會為青睞的職業。IT產業雖然如此朝氣蓬勃,但是卻有著一個十分重大的問題有待解決——IT產業嚴重缺乏人才,這一問題一直牽制著IT產業更快更好的發展。所以學軟件的就業前景還是不錯的。這就要我們找一個好的培訓機構。那么IT行業的發展前景到底怎么樣呢?
1、 市場需求
隨著信息產業的迅猛發展,行業人才需求量也在逐年擴大。據國內權威數據統計,未來五年,我國信息化人才總需求量高達1500萬— 2000萬人。其中“軟件開發”、“網絡工程”、“電腦美術”等人才的缺口很突出。以軟件開發為例,我國軟件人才需求以每年遞增20%的速度增長,每年新增需求近百萬。
2、 崗位性質重要
軟件是電子載體的靈魂,也是游戲開發、網頁開發等的核心技術,因此學員畢業后可以從事的是這些行業的關鍵性崗位。
3、就業范圍廣
一般稍微有規模的企業,都有自己的IT部門,如果企業里的信息量比較大,就勢必需要數據庫的管理、企業信息化管理等,學員除了去新興行業外,還可以去這些比較有規模的企業里,擔任信息部的重要職責。
4、職業生涯長
很多人都說軟件工程師的職業生涯短,其實這是一個誤解。IT軟件工程師是通用性人才,其不受行業發展的限制,而且也不受年齡和體力的影響,和醫生、律師一樣,年紀越大,經驗越豐富,也就越值錢。
而北大青鳥南京學校針對高中生設置的ACCP軟件課程,更是受到廣大高中畢業生的歡迎。而南京北大青鳥的教學模式也深受學生的喜愛,南京北大青鳥軟件學校實行的有小班輔導和安排自習的教學模式:當教員和班主任發現學員學習效果未達到教學要求,學校將組織進行小班輔導工作。 學校每天從8:30——20:00,都全方位開放中心機房教室,并安排專職教師值班,在資源允許的情況下,學員都可以進行自習。
近幾年,已經有越來越多的高中畢業生通過學習北大青鳥南京學校的課程,走上好就業之路。 IT行業的緊缺人才供不應的現實,使得更多年輕人更加理想的想選擇職業教育,到IT行業發展。那南京北大青鳥軟件學校的就業保障是什么樣的呢?
就業服務:南京北大青鳥開設就業服務和面試推薦,專職的老師進行簡歷、面試及職場的培訓,并對學員進行面試推薦。
1、 市場需求
隨著信息產業的迅猛發展,行業人才需求量也在逐年擴大。據國內權威數據統計,未來五年,我國信息化人才總需求量高達1500萬— 2000萬人。其中“軟件開發”、“網絡工程”、“電腦美術”等人才的缺口很突出。以軟件開發為例,我國軟件人才需求以每年遞增20%的速度增長,每年新增需求近百萬。
2、 崗位性質重要
軟件是電子載體的靈魂,也是游戲開發、網頁開發等的核心技術,因此學員畢業后可以從事的是這些行業的關鍵性崗位。
3、就業范圍廣
一般稍微有規模的企業,都有自己的IT部門,如果企業里的信息量比較大,就勢必需要數據庫的管理、企業信息化管理等,學員除了去新興行業外,還可以去這些比較有規模的企業里,擔任信息部的重要職責。
4、職業生涯長
很多人都說軟件工程師的職業生涯短,其實這是一個誤解。IT軟件工程師是通用性人才,其不受行業發展的限制,而且也不受年齡和體力的影響,和醫生、律師一樣,年紀越大,經驗越豐富,也就越值錢。
而北大青鳥南京學校針對高中生設置的ACCP軟件課程,更是受到廣大高中畢業生的歡迎。而南京北大青鳥的教學模式也深受學生的喜愛,南京北大青鳥軟件學校實行的有小班輔導和安排自習的教學模式:當教員和班主任發現學員學習效果未達到教學要求,學校將組織進行小班輔導工作。 學校每天從8:30——20:00,都全方位開放中心機房教室,并安排專職教師值班,在資源允許的情況下,學員都可以進行自習。
近幾年,已經有越來越多的高中畢業生通過學習北大青鳥南京學校的課程,走上好就業之路。 IT行業的緊缺人才供不應的現實,使得更多年輕人更加理想的想選擇職業教育,到IT行業發展。那南京北大青鳥軟件學校的就業保障是什么樣的呢?
就業服務:南京北大青鳥開設就業服務和面試推薦,專職的老師進行簡歷、面試及職場的培訓,并對學員進行面試推薦。